Trainer


PériodeTitreGestionnaire projet
2000- 2002System for driver Training andAssesment using Interactive Evaluation tools and Reliable methodologies (Système de formation à la conduite et d’évaluation au moyen d’outils d’évaluation interactifs et de méthodologies fiables)BIVV


Une approche scientifique et technologique au problème du taux élevé d’accidents parmi les conducteurs novices, par le biais des innovations suivantes:



  • Une nouvelle méthodologie de formation à la conduite paneuropéenne rentable, qui porte une attention toute particulière à l’augmentation de la conscience du risque des apprentis conducteurs et qui les familiarise avec les nouveaux Advanced Driver Assistance Systems (systèmes avancés d’aide à la conduite). 
  • Développement d’une méthodologie pour évaluer et encadrer les capacités cognitives des conducteurs. 
  • Développement d’un nouvel outil de formation multimédia interactif pour assister la formation à la conduite et l’évaluation des tâches stratégiques et des manœuvres (amélioration de la formation théorique à la conduite). 
  • Développement d’un simulateur de conduite stationnaire à faible coût, et à fiabilité accrue, pour assister la formation à la conduite et l’évaluation lors des tâches de contrôle et des manœuvres, en vue d’améliorer la formation pratique à la conduite. 
  • Développement d’un simulateur de conduite semi-dynamique haute performance pour répondre aux besoins spécifiques de groupes de conducteurs sélectionnées (conducteurs novices ayant des problèmes cognitifs accrus, reformation des conducteurs dans les groupes à haut risque). 
  • Développement de critères d’évaluation et d’une méthodologie concise et fiable, ainsi que d’une base de données normative des comportements de conduite, afin de permettre une évaluation objective et d’encadrer la procédure d’apprentissage. 
  • Vérification de la méthodologie en question et évaluation de l’effet sur la conscience du risque des apprentis conducteurs, grâce à des tests sur 30 conducteurs novices (et un groupe de contrôle identique), réalisés dans chacun des 4 pays européens. 
  • Développement de recommandations et de directives de ‘bonnes pratiques’ pour l’adoption d’un cadre européen commun de formation et d’évaluation du conducteur.


    • Pour un complément d’informations sur le projet TRAINER, consultez le site web de TRAINER


     

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